Educación en la escuela

Proyecto Educación y acción desde la escuela para reducir la malaria en comunidades indígenas.

El propósito del proyecto es ayudar a combatir la malaria en áreas remotas fronterizas de Venezuela con población indígena vulnerable, especialmente al sur del estado Bolívar.  Concretamente, proponemos como objetivo específico promover conocimientos y prácticas desde la escuela comunitaria para el control de malaria en poblaciones indígenas vulnerables, en áreas remotas de selva en la cuenca alta del río Caura (sur del estado Bolívar). La premisa del proyecto supone que en la medida que se incorpora la escuela comunitaria y la enseñanza intercultural bilingüe para la promoción de conocimientos y prácticas para la prevención de la malaria, se promueve la  sustentabilidad social (generacional) en la lucha contra la enfermedad y se mejora la calidad de la enseñanza en la escuela con la movilización de escolares, maestros, padres, representantes y demás actores comunitarios. La contribución de la cooperación Suiza permite escalar a otras comunidades vulnerables en la cuenca alta del río Caura la donación de mosquiteros y educación en salud iniciada en el río Erebato y bajo río Caura en el año 2014.

Período: 2014 – 2015

Bevilacqua, M., L. G. Morales, L. Cárdenas y J. Domínguez. 2015. Intervención educativa para modificar conocimientos, actitudes y prácticas sobre la malaria en escolares indígenas Ye’kwanaS. Boletín de Malariología y Salud Ambiental. Vol LV(2): 155-164. LINK

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